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domingo, 14 de julio de 2013

Abierto por vacaciones

Un repasito al Inglés


Es muy divertido y tiene mucha variedad de ejercicios de vocabulario. Os vendrá muy bien este repaso antes de entrar a 4º. ¡Adelante mis valientes!

sábado, 6 de abril de 2013

ADIVINANZAS PARA TODOS

Juego para ejercitar la mente. ¡Entrénate!


Pincha en la imagen y comparte con tus amigos las posibles soluciones.

jueves, 28 de marzo de 2013

Jugando a ordenar palabras

Este divertido juego os hará unos profesionales del orden alfabético, que tantas veces a lo largo de vuestra vida tendréis que utilizar.


Puedes computar el tiempo que tardas en hacer cada ejercicio, anotarlo y... cómo no, ¡mejorar!
¡Atrévete! y comparte tus aciertos con tus compañer@s.

miércoles, 20 de marzo de 2013

Refuerza lo que has aprendido. Lengua

En estos juegos de Lengua que os pongo, podréis practicar y ampliar vuestro vocabulario ahora que tendréis mucho tiempo libre en estas minivacaciones. Os encantará porque es muy divertido.


Pincha en la imagen y luego en la bola del mundo y ... !!diviértete¡¡

jueves, 14 de marzo de 2013

¿Quieres jugar a crear cuentos?

En este enlace podrás crear cuentos locos practicando con el singular, el plural, los nombres, los adjetivos...y si el cuento que has creado tiene sentido... o no tiene ninguno...pero si te gusta, puedes editarlo y guardarlo con tu nombre y apellidos. ¿Te animas?



Yo he creado varios, ha sido divertidísimo, porque me han salido unos cuentos locos, locos, locos!!!

domingo, 24 de febrero de 2013

EL CICLO DEL AGUA

Con motivo del tema sobre EL CICLO DEL AGUA, os dejo este interesante vídeo que también nos enseña a ahorrar este bien tan escaso que es el agua. DISFRUTADLO.


Espero que os haya gustado mucho. Si es así, hacédmelo saber y os busco más vídeos chulis.

domingo, 17 de febrero de 2013

Aprendiendo a hacer Descripciones: CUADERNOS DE CAMPO

Aprovechando el tema sobre los animales, los alumnos comenzaron un nuevo reto en el cole: hacer descripciones.


Para ello, utilizaron unos cuadernillos caseros hechos con folios cortados en ocho trozos, y grapados. Así fue como conseguimos nuestro primer CUADERNO DE CAMPO en blanco y listo para usar.


A modo de portada, en la primera hoja pusieron el nombre del cuaderno, en grande, y a pie de página, cada uno puso su nombre y apellidos. Y ya estaban listos para comenzar el trabajo.


En primer lugar cada alumno/a eligió un animal del cual vivieran cerca, para poder observarlo a menudo. La mayoría eligió a su propia mascota. A continuación dibujaron al animal elegido y escribieron su nombre.


En la siguiente hoja fueron escribiendo las características físicas del animal en todos los aspectos y procurando que fueran los más completas posibles.


Después se centraron en observar las costumbres, reacciones y modo de vida del animal. Así fueron reflejando en el cuaderno la comida que les gusta, sus juegos preferidos, sus reacciones  ante las cosas y ante otras personas


Y para finalizar, fueron analizando ayudándose unos a otros, el carácter de estos animales y teniendo en cuenta todo lo observado


Pudieron distinguir entre conceptos como dócil, agresivo, nervioso, tranquilo, ser pasivo o activo, glotón, frugal, entre muchos otros.


Y para finalizar, cada uno emitió su opinión propia sobre su mascota y el sentimiento que tienen hacia ella. Con esta actividad acabaron su primer Cuaderno de Campo.
Espero que os haya parecido interesante, completa y muy educativa .
A los alumnos de 3º A les gustaría que les dejaras un comentario sobre esta actividad. Atrévete.